Alberic
- Els consells lectors participants van presentar els seus projectes marcats per la transversalitat i la búsqueda de nous espais de lectura
Aquest passat dissabte 1 de juliol, la Casa de la Cultura de l’Alcúdia va acollir la VI Trobada de Ciutats Lectores, on, a més a més del municipi de la Ribera, també es van donar cita els consells lectors d’Alberic, Bocairent, el Puig, Marines i Utiel. La jornada, que des de la seua primera edició persegueix l’establiment de xarxes i intercanvi d’experiències entre els diferents municipis que integren el projecte, va estar dirigida cap a la lectura en família i les diferents dinàmiques per a fomentar l’hàbit lector entre els més menuts.
La primera de les ponències va estar al càrrec de la narradora oral Mon Peraza, qui de manera telemàtica va presentar Barriguitas cuenteras a les més de 30 persones que van participar en l’acte, un projecte amb el qual la canària apropa la lectura ja des del moment de l’embaràs a través de la utilització d’estímuls sonors o tècniques com ara la repetició oral o la creació d’una nana pròpia i única per al bebé.
Per la seua banda, Jordi Micó, El Gran Jordiet, va estructurar la xerrada Llegir abans de llegir mitjançant diferents títols literaris que, “des del dinamisme i el somriure”, fomenten la lectura en les primeres etapes de la vida. Micó va remarcar que la “transmissió de seguretat” a l’infant és un dels punts claus per a desenvolupar un hàbit lector.
Finalment, l’editor de Litera Libros, Juan Romero, va recordar, a través de #Gaudintambells, l’oportunitat que hi ha des de l’espai familiar per a establir una relació amb la lectura amb l’objectiu de gaudir com a motor principal, donat que “els xiquets i les xiquetes moltes vegades no tenen la capacitat de trial als col·legis els llibres amb els quals s’hauran de relacionar”.
Una vegada finalitzades les ponències, es va donar pas a la presentació de projectes i intercanvi d’experiències dels diferents consells lectors. D’aquesta manera, en format col·loqui i unint a les Ciutats participants per parelles, aquestes van poder mostrar una sèrie d’iniciatives caracteritzades per la diversitat de públics objectiu, la recerca de nous espais de lectura i la integració de diversos agents culturals del municipi.
Alberic i El Puig van ser els primers a presentar les seues accions per al curs vinent: Solta de llibres a la tardor. Cauen les fulles i creixen els fulls i L’art de les paraules, respectivament, dues propostes que, mitjançant el format concurs, volen donar vida a diferents espais icònics dels seus municipis. A continuació, Bocairent va introduir Lletres d’aigua, una jornada transversal d’activitats al voltant de la lectura a la piscina municipal amb la retransmissió radiofònica al centre. La seua parella, Utiel, va repassar l’experiència de ¿Nos echamos una partidita?, una sèrie d’activitats d’extensió cultural implementades a la residència de majors Parqueluz, així com amb l’alumnat del Centre Ocupacional Maria Rafols. L’últim tàndem va ser el format per Marines i el municipi amfitrió, l’Alcúdia, en aquest cas, es van presentar les iniciatives Balconadas i Vencill d’estampes, dos projectes centrats en la recuperació de la tradició literària oral i escrita autòctona d’aquests municipis.
Les activitats del matí van concloure amb el lliurament dels VI Premis Ciutat Lectora, on tots els projectes presentats van rebre un suport econòmic ajustat a les necessitats de cada iniciativa.
Finalment, en horari de vesprada, el municipi amfitrió va oferir a les persones assistents una passejada de caràcter històric pels diferents punts clau de l’Alcúdia com ara la Casa de la Solera o la Creueta, entre altres.
- Ciutat Lectora:
Ciutat Lectora és un programa d’acompanyament per a la implantació estratègica i planificada d’un programa de motivació lectora en l’àmbit municipal mitjançant la creació d’un Consell de Lectura Municipal i l’assessorament de tècnics especialistes de FULL Fundació pel Llibre i la Lectura, qui, al seu torn, té l’autoria del programa. Així mateix, aquest projecte compta amb el suport incondicional de l’àrea de cultura de la Diputació de València i està inserit dins del Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura que impulsa la Generalitat Valenciana.
Divendres 3 de març, el Saló Alfons el Magnànim del Centre Museístic de la Beneficència (Carrer de la Corona, 36, 46003 Valencia) acollirà, a les 18:30 hores, la presentació de Fem xarxa, teixim complicitats, el llibre que recull els vuit anys de funcionament de Ciutat Lectora, iniciativa d’acompanyament per a la implantació estratègica i planificada d’un programa de motivació lectora als municipis d’Utiel, Bocairent, Alberic, El Puig, Paiporta, Marines, L’Alcúdia i Xeraco.
Per a l’acte de presentació es comptarà amb la participació del diputat de Cultura de la Diputació de València, Xavier Rius, del president de la Fundació FULL, Jesús Figuerola, i de Marian Val, coordinadora del projecte Ciutat Lectora. D’altra banda, es realitzarà un col·loqui que comptarà amb representants dels municipis adscrits en el qual s’aprofundirà en els aspectes més destacables que ha viscut aquesta iniciativa de la Fundació FULL al llarg dels seus primers vuit anys.
Aquelles persones interessades a assistir a l’acte de presentació hauran d’escriure un mail confirmant la seua assistència a comunicacio@fundaciofull.com, abans del dijous 2 de març a les 14 hores.
És ben sabut que la implicació de la família en el procés de construcció del lector és un factor determinant sobretot pel que fa al suport afectiu en l’acompanyament de la creació de l’hàbit de la lectura. Des del llar hem d’apostar per la quotidianitat i la proximitat del llibre i dels moments de lectura. No és tant ensenyar-los a llegir sinó el fet d’ajudar-los a estimar la lectura. L’acompanyament lector des de casa, sens dubte, és beneficiós per als nostres fills però també és totalment satisfactori per a la família perquè el llibre és un nexe de comunicació i la lectura teixeix vincles comunicatius durant les diferents etapes de creixement. Des del caliu de la família hem de propiciar trobades amb el llibre gratificants i positives. Apunta Ramón Besora que “els moments compartits de lectura reforcen llaços afectius i creen records que romanem tota la vida”.
I és ens aquests temps de confinament on hem redescobert la importància de la implicació familiar en moltíssimes facetes i com no també en el foment de l’hàbit lector. Amb la intenció de donar suport a les famílies i ajudar-los en aquesta tasca tan engrescadora, des del programa Ciutat Lectora hem posat en marxa quatre accions formatives adreçades a les famílies de les diferents ciutats lectores. Un total de 36 participants s’han inscrit en les sessions que s’aplegaven sota el títol Biblioteca familiar i que tenien com a objectiu principal dotar els participants de bibliografia i estratègies a l’hora de la tria de llibres per als seus fills i filles atenent a les diferents franges d’edat.
Les noves tecnologies i la virtualitat a què ens obliga la situació sanitària també han permès que membres de les diferents ciutats lectores pogueren participar en una activitat conjunta. El curs s’ha dut a terme entre el 3 i el 15 de juliol i cada sessió ha estat dedicada a un tema diferent. Carme Navarro, mediadora en lectura va encetar la formació parlant-nos de “Què lligen els que no lligen”, una sessió dedicada a les lectures dels més menuts de la casa amb orientacions en la tria de llibres per a crear la seua primera nadoteca. Maria Díaz, bibliotecària escolar i especialista en alfabetitzacions múltiples fou l’encarregada de descobrir-nos les possibilitats que ens ofereixen els llibres informacionals mentre que Rosa Marín, mediadora en lectura i Teresa Gomis, bibliotecària, se centraren en les lectures del públic més difícil, el jovent, i sobretot d’aquells que denominem “els negacionistes”, els que diuen que no lligen. Per cloure la formació, Clara Berenguer, especialista en il·lustració infantil i àlbum il·lustrat ens il·luminà amb les diverses possibilitats de lectura d’aquest gènere.
Aquest curs formatiu s’emmarca dintre del projecte global #FamíliaLectora que impulsa Ciutat Lectora amb la finalitat de vindicar la importància del nucli familiar en la construcció dels lectors. L’experiència ha estat tan satisfactòria que segur repetirem perquè com afirma el mestre Jaume Centelles “si aconseguim transmetre als nostres fills la passió lectora, els estarem deixant en herència un univers infinit de sensacions i coneixement, i obrint-los portes a un futur més ric, autònom i ple d’oportunitats”.
